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En “QTMeto” abordamos el problema (real o ficticio) del alarmante aumento de la violencia juvenil, en general, así como detenernos en particular a analizar la naturaleza del llamado acoso escolar o “bullying”, fenómeno en alza en nuestro país según la mayoría de los medios de comunicación. Con el espectáculo queremos plantear el debate entre los jóvenes sobre la sociedad “violenta” que nos ha tocado vivir y sobre el indudable interés de poder disfrutar de otra donde la convivencia sea más solidaria y tolerante.



“JoKoaut! muntaiarekin bete-betean sartzen gara eskolako erasoen gaiari buruzko eztabaidan, baina baita gizarte harremanetan edonon agertzen den bortizkeria orokorraren gaian ere. Izan ere, gizarte bortitzean bizi gara, historia bortitza izan duen eta aurrerabidea bortizki baino ulertzen ez duen gizartean.


De una manera divertida y a través de diferentes sketches recreamos situaciones habituales entre los jóvenes: la primera vez que se prueba una “droga”, la presión del grupo en el consumo de drogas de moda, la excitación y el temor de la trasgresión. También hablaremos de las drogas como evasión de la realidad, del consumo compulsivo que caracteriza los hábitos juveniles, del entusiasmo y la decepción, de la adicción y de la adulteración y sobre todo del grave riesgo que supone para el consumidor de cualquier tipo de droga, la ignorancia y la desinformación sobre el tema.


Sketch ezberdinen bidez eta modu dibertigarri batean gazteen artean ohikoak diren egoerak antzezten ditugu: droga lehenengo aldiz probatzea; lagunartearen presioa modako drogak kontsumitzerakoan edota araua haustearen urduritasun eta beldurra. Baina beste zenbait gai ere izango ditugu hizpide: drogak errealitatearen ihesbide gisa; gazteen ohituren ezaugarri den kontsumo amorratua; nahia eta etsipena; menpetasuna; eta baita droga legal eta ilegalak bereizten dituen iruzurra; aizuna, eta batez ere, gaiaren inguruko ezjakintasunak eta informazio ezak droga kontsumitzaile ororengan sortzen duen arriskua ere.


“EnREDad@s”, espectáculo creado para abrir el debate en las aulas sobre la intensa relación que tienen los jóvenes con las pantallas y sus diferentes soportes (televisión, internet, videojuegos y móviles). El deslumbramiento que produce una pantalla encendida será el eje de la narración y de complicidad con el espectador.


“S@REbegian” ikuskizunarekin gazteek pantailekin (telebista, Internet-a, bideojokoak eta telefono mugikorrak) daukaten harreman biziaren inguruko eztabaida ireki nahi da ikasgeletan. Piztuta dagoen pantaila batek eragiten dituen itsualdi eta lilura izango dira narrazioaren eta ikuslearekiko konplizitatearen ardatza.


Educar para la Vida, es educar para afrontar las situaciones de la vida con sus dos caras: el dolor y la alegría, el éxito y el fracaso. Esta consciencia sólo puede ayudarnos a querer ser protagonistas de nuestras vidas.

 

            En “Triple Salto” además del duelo por la pérdida de un ser querido y ampliando la mirada, completaremos la historia planteando otras pérdidas habituales en la vida de muchos jóvenes: los primeros fracasos amorosos, la emigración del país de origen, el divorcio de sus padres, etc


Bizitzarako heztea eguneroko nahiz ezohizko gertakariei aurre egiteko heztea da, bi aurpegi –nahigabea eta poza, arrakasta eta porrota- dituen bizitzarako heztea hain zuzen ere. Ezinbestekoa da norberak bere bizitzari zentzua ematea, eta heriotzak izaki mugatuak egiten gaituela kontuan izatea. Honetaz jabetzeak gure bizitzaren protagonista izateko nahia izaten lagunduko digu, eta orain aldia bizitzeko grina izatera. Bizitza ez da erreza, baina merezi du bizitzeak.